Dott. Stefano Terenzi

Dott. Stefano Terenzi

PSICOLOGO, PSICOTERAPEUTA, TERAPEUTA EMDR

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  • Laureato in Psicologia Clinica e Dinamica dell’Infanzia, dell’Adolescenza e della Famiglia
  • Specializzato in Psicoterapia Psicodinamica Integrata presso l’Istituto Romano di Psicoterapia Psicodinamica Integrata
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Il profilo

Sono Laureato in Psicologia Clinica e Dinamica dell’Infanzia, dell’Adolescenza e della Famiglia presso l’Università “La Sapienza” di Roma. Ho svolto parte della mia formazione universitaria in Belgio, a Ghent presso il Dipartimento di Psicologia Clinica della Universiteit Ghent.

Sono iscritto all’Albo degli Psicologi della Regione Lazio dal 29/11/2010 con la matricola n. 18305.

Le Competenze professionali che ho acquisito sono le seguenti:

  • Valutare precocemente i fattori di rischio evolutivo e le dinamiche psicopatologiche che si evidenziano nel corso dello sviluppo, dalla prima infanzia alla fine dell’adolescenza;
  • Svolgere attività di prevenzione psicologica e promuovere attivamente la salute mentale nella prima e nella seconda infanzia, nell’adolescenza, con le coppie genitoriali e con le famiglie che presentino rischi evolutivi per l’equilibrio psico-affettivo;
  • Esercitare attività di valutazione psicologica, di orientamento scolastico e professionale per gli adolescenti e gli adulti, nonché attività di ricerca psicometrica e di valutazione degli interventi nei settori specifici;
  • Avanzata preparazione negli ambiti teorici, tecnici ed operativi della psicologia relativi ai settori disciplinari e agli ambiti professionali definiti come “psicologia dinamica” e “psicologia clinica”, oltre a specifiche conoscenze di base negli altri settori della psicologia (in particolare la metodologia della ricerca e la psicologia dello sviluppo) e in settori scientifici affini, come la biologia, la psichiatria e le neuroscienze, nonché in alcune discipline linguistiche, storiche, filosofiche e pedagogiche;
  • Competenze per assumere la responsabilità di progettare e condurre interventi psicologico-clinici rivolti all’infanzia, all’adolescenza e alla famiglia per la prevenzione, la diagnosi e la valutazione, il sostegno psicologico e la riabilitazione con finalità terapeutiche;
  • Competenze per valutare gli esiti, la qualità e l’efficacia degli interventi suddetti;
  • Capacità di condurre tali interventi in piena autonomia professionale.